(1) Descreva a atividade de cada aluno no projeto.
Geovanna-
Construção dos foguetes, paraquedas, aletas e responsável pelo blog.
Thiago Ebram-
Construção da base e ajudar a construir o paraquedas.
Murilo –
Construir a base, e ajudou a construir o paraquedas.
Clara – Fazer o relatório e responsável pelos tempos dos testes feitos.
Beatriz- Fazer o relatório e responsável pelas fotos.
(2) Todos os grupos deveriam estar mostrando na aula de hoje o que foi prometido na semana anterior. Descreva o que prometeu e se cumpriu ou não? O que o grupo promete para a próxima semana?
Prometemos mostrar a base pronta e 2 paraquedas colocados
nos foguetes prontos, cumpridos com a nossa promessa, prometemos para a semana
posterior tudo pronto.
(3) Já foram realizados testes? Caso positivo tabelar os tempos de cada teste, descrever junto o tipo da garrafa e se usou ou não paraquedas.
Tentativa 1
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2s
|
Tentativa 2
|
3s
|
Tentativa 3
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1s 98
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Tentativa 4
|
2s 29
|
Tentativa 5
|
4s 18
|
Tentativa 6
|
2s 34
|
Tentativa 7
|
4s 58
|
Tentativa 8
|
3s 53
|
Festival
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15s 84
|
Tentativa 9
|
23s 57
|
Tentativa
|
Garrafa
|
Paraquedas
|
Tempo
|
1
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Kuat com aletas
|
Não
|
2s
|
2
|
Kuat com aletas
|
Não
|
3s
|
3
|
Kuat com aletas
|
Não
|
1s 98
|
4
|
Kuat com aletas
|
Sim (não abriu)
|
2s 29
|
5
|
Kuat com aletas
|
Sim (não abriu)
|
4s 18
|
6
|
Kuat com aletas
|
Sim (não abriu)
|
2s 34
|
7
|
Kuat com aletas
|
Sim
|
4s 58
|
8
|
Kuat com aletas
|
Sim (não abriu)
|
3s 53
|
Festival
|
Kuat
|
Sim
|
15s 84
|
9
|
Kuat
|
Sim
|
23s 57
|
(4) Descrever como construir a base feita por vocês.
Primeiro passo: Pegue um cano de
PVC corte em 4 partes com 30 cm.
Segundo passo: Lixe as extremidades dos canos e os lados internos
dos T, e os tampões;
Terceiro passo: Pegue dois canos
de 30 cm cole-os nas extremidades do T, faça isso com as outras dois partes
também;
Quarto passo: Pegue um cano de
PVC corte 2 pedaços de 10 cm cole-os nos T que foram colocados os canos de 30
cm;
Quinto passo: Pegue um T cole os dois canos de 10 cm nas
extremidades dele fazendo com que a boca principal fique em 90º com o chão;
Quinto passo: Pegue um cano de 5 cm, cole no T principal;
Sexto passo: Pegue o T cole uma das extremidades do mesmo no cano
de 5 cm ;
Sétimo passo: Pegue outro cano de 5 cm cole na parte principal do
cano;
Oitavo passo: Pegue um cano de 10 cm cole na saída que sobrou do
T;
Nono passo: Pegue um redutor de ¾ para ½ (saída de ½ com rosca)
cole no cano de 10 cm;
Décimo passo: Pegue o cano de ½ faça rosca em uma das
extremidades;
Décimo primeiro passo: Depois de feito a rosca no cano de ½ faça
um rasco em torno do cano para que ele vede a pressão, e a água da garrafa;
Décimo segundo passo: Pegue Fitas Helermans ( Lacre) coloque- os
no cano de 10 cm para que elas funcionem como trava para o foguete para que ele
não saia na pressão errada;
Décimo terceiro passo: Pegue um cano de 2 polegadas faça um furo
nas extremidades e coloque-o em cima das fitas para ele ser a trava se
segurança.
(5) Indique problemas que o grupo teve até o momento na construção do projeto.
Nós tivemos dificuldades ao montar a base em fazer o
rasgo no cano para colocar o oring para vedar a pressão, achar o adaptador adequado para o bico da
base.
(7) Em que local você está testando, ou pretende testar o foguete?
Nós testamos o nosso foguete no Condomínio vale dos
Príncipes, numa calçada plana da área de lazer.
(8) Na semana do dia 18 haverá teste coletivo dos foguetes no colégio. Teu grupo estará pronto para este teste? Justifique sua resposta.
Sim, nosso grupo estará pronto para o teste, porque temos
bases e foguetes prontos, só precisamos arrumar uma bomba.
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